De effectiviteit van thuisonderwijs: een overzicht van onderzoeksresultaten
door H. Blok
Samenvatting
Thuisonderwijs, het verschijnsel dat kinderen thuis door hun ouders worden onderwezen, is door de Leerplichtwet 1969 een impliciet uitgesloten onderwijsvorm. In andere landen, onder andere in Engeland, de Verenigde Staten en Canada, is thuisonderwijs daarentegen een bekend fenomeen. In dit artikel wordt een overzicht gegeven van het, voornamelijk Amerikaanse, onderzoek naar de effectiviteit [...]
