Afgelopen winter heb ik een boekje geschreven over het waarom en het hoe van niet schools onderwijs. Het heeft als titel ‘Non Scholae’ en als subtitel: ‘Geen Scholing maar Leren’.
Tijdens en na het schrijven kwam ik in aanraking met allerlei mensen die inspire-rende verhalen hadden over hun eigen ervaringen met alternatieve vormen van leren. In een [...]
Onlangs is het eerste nederlandstalige boek over een sudbury school in Nederland uitgekomen, "De Kampanje" te Amersfoort.
Waar anno 2009 in Nederland het debat over onderwijs sterk gedomineerd wordt door schoolstandaarden, opbrengstgerichtheid en steeds hardere toetsing, vormt het onderwijs dat in dit boek beschreven wordt een even intrigerend als controversieel alternatief. Op de Kampanje gaat men [...]
In februari j.l. is een boekje verschenen over alternatieven voor het schoolse leren. Het is geschreven door Herman W. Heringa, een drop-out avant la lettre. Op 15-jarige leeftijd leek het hem de hoogste tijd eens iets nuttigs te leren. Dus ging hij van school, monsterde aan op een oud stoomschip en trok de wijde wereld in. Via zelfstudie en allerlei minder [...]
