Leren in vrijheid

Een voorbeeld;
Logbook P.D., acht jaar.
En wat leert je kind nu eigenlijk zo’n hele dag?
P.D. leert bijna al vier jaar thuis.
Bij ons is onderwijs nauw verbonden met het dagelijkse leven. Door deel te nemen aan het leven in de gemeenschap doet P.D. op natuurlijke wijze (‘spelenderwijs’) de vaardigheden en kennis op die hij [...]

door Soline Weidema                

Volgens schrijfster Jan Fortune-Wood ligt bij autonoom onderwijs het accent op het belang van de levenslange gewoonte van intrinsieke motivatie en het zelf besturen van je leven. [1] Kinderen kunnen middels deze benadering hun eigen interesses en leerbehoeften volgen, ingegeven door hun eigen intrinsieke motivatie en leertempo.

Het blijkt dat kinderen wel [...]